3月11日，我校18位班主任，在叶校长带领下，奔赴合肥，参加了为期一天的全国中小学新时期核心素养下德育研讨会。本次研讨会由中国教师继续培训中心主办，我校派员学习，旨在提高班主任的德育水平，推进我校德育课程开发，加强学生的德育教育。
上午九点，常作印老师报告正式开始。常作印老师，教育硕士，全国优秀班主任，全国十佳教改新星，全国优秀语文教师，河南省五一劳动奖章获得者、十大教育新闻人物。先后出版《不做庸师》《做一个会“偷懒”的教师》等著作6部。他的本场报告主要分为“让自己的职业生命不断增值”“为了每一个生命的灿烂绽放”“打造自己班级的精品课程”“打造一间有温度的品牌教室”等四部分内容。他以自己的切身经历告诉我们，每个班主任和教师都应该把自己当作品牌来经营。面对目前的教育现状，不是抱怨、懈怠，而是从自己，自己的教学，自己的班级进行改变。成就学生，成就自己，最终为教育事业添砖加瓦。
下午两点到五点半，邹六根老师连续做了三个多小时主题为《中小学生发展核心素养“1+x”的班级行动德育创新架构与实操》的报告。邹六根老师，全国中小学（含中职）德育专家，主要研究方向是行动德育和学校文化建设，是国内中小学班级6S标准化和5W2H精细化管理的首创者。出版《班级精细化管理》《班级德育创新实践》《行动德育》《走向职场》《做事.需要.体验》《改变班级德育37个效应》等教育教学专著。邹老师的报告主要涉及到“强化学校德育与安全工作实施对策研究”、“班级德育课程的实施及学生素养的形成”、“学生的心理状况分析与心理启发”等三个方面。结合他以“骆驼文化”为抓手的班级德育课程开发，具体落实其“健康人+社会人+方法人=发展人”的育人理念，深入浅出，具有很强的指导性和实践性。
本次班主任培训，参与人员均表示获益匪浅，找到了差距，明确了方向，激发了动力。
